вторник, 27 апреля 2010 г.
Рефлексия
Заканчивается дистанционный тренинг. Я осталось довольна им. Для себя опять извлекла массу интересных "штучек", которыми могу поделиться со своими школьными коллегами и ребятами. Люблю всегдв выкапывать интересное, изучать материал, который предоставляют руководители таких мероприятий. Спасибо. ПРО-движение есть!
Как блог можно использовать в профессиональной деятельности педагога?
Материалы, которые предлагались на форуме эксперта-консультанта,об использовании блогов в педагогической деятельности очень хорошо демонстрируют данное направление. Для работы с родителями, классными коллективами, для обмена педагогическим опытом, для ведения дистанционных курсов ,для домашних заданий и т.д.. Но согласитесь, хороший блог - это ежедневная дополнительная работа для педагога.Немало в Интернете статей родителей, критикующих такое направление педагогической деятельности.
Мне самой очень нравится социальный сервис blogger.com. Но я бы его стало использовать для работы с детьми только в рамках внеклассной работы, например, для работы сетевых сообществ, разработки сетевых проектов, сетевых игр, детских форумов. А для работы с педагогами - краткосрочные дистанционные курсы, эпизадические консультации. Систематическое ведение блога к чему-то обязывает, а значит и требует постоянного в нем присутствия, что мне как педагогу не всегда удается.
Мне самой очень нравится социальный сервис blogger.com. Но я бы его стало использовать для работы с детьми только в рамках внеклассной работы, например, для работы сетевых сообществ, разработки сетевых проектов, сетевых игр, детских форумов. А для работы с педагогами - краткосрочные дистанционные курсы, эпизадические консультации. Систематическое ведение блога к чему-то обязывает, а значит и требует постоянного в нем присутствия, что мне как педагогу не всегда удается.
Информационная безопасность блога
Сегодня об информационной безопасности в Интернете очень много пишут. Социальные сервисы на которых, мы - учителя работаем, открыты для общего доступа, а значит менее защищены. Сегодня стало модно иметь свой блог, высказывать свое мнение открыто , но при этом мы порой не задумываемся, что это за собой влечет. Чтобы не было разных казусов, предлагаю ознакомиться с небольшой статьей "Алгоритм поведения журналиста, обеспечивающий его информационную безопасность в блогосфере". . Хотя статья по журналистике, но многие вещи полезны и для нас педагогов.
понедельник, 26 апреля 2010 г.
Подводим итоги..." (27 апреля 2010)
Коллеги, по плану работы на 27 апреля
- организуем дискуссию между участниками тренинга в блогах группы по следующим вопросам:
"Как блог можно использовать в профессиональной деятельности педагога?»
«Как обеспечить информационную безопасность участников блога?»
- заполняем опросник (его надо создать, так за весь день никто ничего и не написал по поводу опроса)
- проводим рефлексию
Ирина Валентиновна
- организуем дискуссию между участниками тренинга в блогах группы по следующим вопросам:
"Как блог можно использовать в профессиональной деятельности педагога?»
«Как обеспечить информационную безопасность участников блога?»
- заполняем опросник (его надо создать, так за весь день никто ничего и не написал по поводу опроса)
- проводим рефлексию
Ирина Валентиновна
Календарь, календарь
Ну, давайте разбираться с календарем, коллеги.
Календарь, действительно, надо создать сначало на Google. Это верно.Вот подготовила небольшую инструкцию, посмотрите. Если будут вопросы, то спрашивайте, постараюсь помочь.
Ирина Валентиновна
Календарь, действительно, надо создать сначало на Google. Это верно.Вот подготовила небольшую инструкцию, посмотрите. Если будут вопросы, то спрашивайте, постараюсь помочь.
Ирина Валентиновна
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
География участников тренинга группы №1
Просмотреть увеличенную карту
Просмотреть увеличенную карту
Счетчик посещений
russian girls | femmes russes a marier |